のとよーびblog

本日ののとよーびは、「ワークトレーニング 段取り上手になろう」を行いました。

 

まず初めに、段取りってどうして必要なのかを考えてもらいました。

ゴールを決めて、そのために、どんな準備が必要なのか、どんな事をしなくてはいけないのか。

今回はゴールを「のとよーびの教室を大掃除」として、大掃除を終わらせるために必要な事を書き出してもらいました。

必要な道具は何か、どこを掃除するのか。みんな教室を見まわして書き出す事ができていましたね！

後半からは、実際に、窓と机を使用して、掃除の実践を行いました。

大切な事は早く綺麗に！

どうやって拭くのか、見ていると、事窓の端から雑巾を横へ横へ動かして窓全体を吹く事ができていました！

特支の作業班で清掃をやっている子は特に掃除のプロのような窓ふきを披露してくれました。

みんな、今日やった段取りや、窓ふき、机ふきのコツをお家の大掃除でも発揮できると良いですね！

 

障がいをもった在学中の中学生・高校生を対象とした就労準備型 放課後等デイサービス『のとよーび』では、将来の「働くチカラ」を身につけるため、社会人スキルや職業訓練などを行っています

随時、見学・体験を受付けております。詳しくは0584-71-6966までお電話ください。

本日ののとよーびは「ボイストレーニング」「読み取るチカラ」を行いました。本日の授業は声を出す機会がとても多い内容でした。

ボイストレーニングでは、喉や首、表情筋のストレッチを行ったのち、単音を話したり、文章を読んでもらいました。

いくつかのレッスンに分けて行い、最後の実践では実際にあったニュースなどをみんなに伝えてもらいました。何が当たるかドキドキ…「僕の長いやつだ！」「これなら多分言えそう！」と盛り上がっていましたね。

言いにくい言葉や噛みやすい言葉もありましたが、ゆっくりと話すことでいつもよりもハキハキと話せていました。

 

読み取るチカラでは、短い文章を見て「だれ」が「なに」を「どうした」を抜き出す練習から始めました。

その後は長い文章を音読してもらいました。

「今日は読むものが多いなぁ…」そう言いながらもボイストレーニングの効果があってか、大きな声で音読できていましたね。最後の最後にひっかけ問題で間違えた子もいましたが、文章をよく読んで抜き出すことができていました。

帰りの挨拶では、今日の授業を思い出して大きな声であいさつをして帰る子もいました。

 

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本日ののとよーびは、「お金の学習」と「運動機能トレーニング」を行いました。

 

お金の学習では、模擬貨幣を使って、実際に買い物をする時にどうやってお金を出すのか実践してもらいました。

今持っているお金から○○円の買い物をする時に自分の財布からどうやってお金を出すのか。1円玉、5円玉、10円玉の使い方の練習をしました。

細かい小銭も出す子、大きいお金から出す子、500円玉が戻ってくるように出す子、出し方がそれぞれであり、得意不得意が見えてきました！

 

運動機能トレーニングでは、今回は基礎体力をつける事をメインに行いました。

先生が始まる前に「今日はいつもよりハードです」と言うと、「えぇ！？」や「やったー」など、反応は様々。注意で無理だけはしないようにと言いスタート。

まずは準備体操でラジオ体操第一。そして、音楽に合わせてスクワット。

音楽が流れるとみんなリズムに合わせて動く事ができていましたね！

その後、音楽に合わせて足を動かし、サビの部分でその場でダッシュをしてもらいましたが、みんな本当に走り出しそうなくらい足を動かしていました。

基礎体力は一日でつくものではありませんが、定期的に体を動かして少しずつつけていけたら良いですね。

 

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本日ののとよーびは「パソコン教室」でした。

今回もワードとエクセルの両方を課題とし、行いました。最初に頭の体操としてクロスワードをしました。たて、よこに共通する文字を選んで入れてもらいました。後半になると難易度もあがり、みんな頭を悩ませながら考えていましたね。

3か月前までエクセルをやったことがない！と言っていた子も今では先生に聞くことなく、グラフを作成できるようになってきました。

日々の積み重ねで成長しましたね。

年始にMOS試験を控えた子も、テキストもいつの間にか半分も進みました。

いよいよ最後の追い込み、本人もやる気十分で取り組んでいました。

 

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本日ののとよーびは「のと会社実践」で箱折りを行いました。

注意する部分を聞きながら丁寧に作業する事ができていました。

グループで協力して、自分の分が終わった子は他の子の物を手伝ったり、「こうやって置いたら後で数えやすいよ」と言いながらできていました。

 

後半には、少し難易度の高い物にも挑戦してもらいました。

細い部分を折らないように、どこを持ったら良いのか、力の入れすぎに注意しながら出来ましたね。

細い部分がフォークに形が似ていて、みんな「フォークの部分が難しい」と感想で話してくれました。

 

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